STRATEGII DE NEGOCIERE

I Importanţa strategiei în negociere
Strategia poate fi privită ca linia directoare de conduită şi atitudine pentru îndeplinirea unor obiective fixate. Strategia este planul elaborat pentru atingerea obiectivelor. Pentru atingerea obiectivelor sunt necesare resurse diverse: umane, financiare, materiale şi informaţionale. Ca atare, este posibil ca între disponibilitatea acestor resurse şi constrângerile pe care le presupune obţinerea lor să apară
Citeste- STRATEGII DE NEGOCIERE

ROLUL FAMILIEI ŞI AL ŞCOLII PRIVIND LECTURA

Lectura !? Oare îşi mai are rostul printre noianele de noutăţi ,care apar în permanenţă? Cu siguranţă mulţi consideră că nu ,atâta timp cât din tot ce ne înconjoară , preluăm mai mult aspectele negative .
         Pentru cadrele didactice este important ca elevii să vorbească şi să scrie româneşte, de aceea trebuie îndrumaţi spre lectură, pentru avea o exprimare corectă, coerentă ,cursivă.
Citeste- ROLUL FAMILIEI ŞI AL ŞCOLII PRIVIND LECTURA

Rimele

Rimele sunt cele mai raspindite si preferate dintre momelile vii, fiind eficiente la pescuitul majoritatii pestilor din tara noastra.
In functie de mediul in care traiesc, rimele pot avea culori si dimensiuni diverse. Astfel, pentru pescuitul somnului, al pestilor de dimensiuni mari in general, este indicata rima de pamint care este mai mare si de culoare alb - rozalie. Exemplarele mari de rama pot depasi 10 cm. Rimele de balegar sunt mai eficiente in cazul pestilor medii si mari si au dimensiuni mai mici - media sub 8 cm.
Citeste- Rimele

Metro

In istoria marelui concern METRO Group, anul 1964 reprezinta anul fondarii companiei METRO Cash&Carry de catre Otto Beisheim la Muhlheim-Ruhr in apropiere de Dusseldorf, Germania. Primul magazin bazat pe sistemul cash&carry repre-zenta un nou mod de vanzare promovat de catre firma, prin care comerciantii se puteau aproviziona cu marfa platind cash. Succesul acestui nou tip de vanzare se datoreaza atat caracteristicilor si facilitatilor ce le oferea sistemul, cat si perioadei de
Citeste- Metro

METODE ACTIV – PARTICIPATIVE FOLOSITE ÎN CICLUL PRIMAR

Metodele constituie elementul esenţial al strategiei didactice, ele reprezentând latura executorie. În acest context, ea poate fi considerată ca instrumentul de realizare într-o cât mai mare măsură a obiectivelor prestabilite ale activităţii didactice de învăţare.
Opţiunea pentru o metodă sau alta este în strânsă relaţie cu personalitatea învăţătorului şi gradul de pregătire, predispoziţie şi stilurile de învăţare ale grupului cu care lucrează.
Între noile orientări din domeniul practicilor educaţionale se situează şi cea privind dezvoltarea gândirii critice a elevilor, prin folosirea metodelor şi tehnicilor activ – participative noi: brainstorming, tehnica ciorchinelui, metoda mozaic, jurnalul cu dublă intrare, cubul, cvintetul, pălăriile gânditoare, etc.
Citeste- METODE ACTIV – PARTICIPATIVE FOLOSITE ÎN CICLUL PRIMAR

ANAGEMENTUL SCHIMBĂRILOR - CREŞTEREA PERFORMANŢEI ÎN CADRUL UNEI FIRME DIN ROMÂNIA

Odată cu dezvoltarea societăţii româneşti şi a nevoilor sale, se intensifică competiţia pe piaţa serviciilor de orice fel. Companiile care oferă aceste servicii au nevoie de anumite atuuri pentru a se impune.O companie poate căuta avantaje faţă de competiţie în 3 domenii:

1.     să folosească cea mai bună şi cea mai modernă tehnologie;
2.     să folosească cele mai eficiente sisteme de lucru şi de prezentare;
3.     să aibă angajaţi foarte eficienţi.
Citeste- ANAGEMENTUL SCHIMBĂRILOR - CREŞTEREA PERFORMANŢEI ÎN CADRUL UNEI FIRME DIN ROMÂNIA

JOCURI MATEMATICE

 „Din ogradă au plecat către lac, agale
Două raţe: mac, mac, mac!
Dar s-au întâlnit în cale
Cu cinci boboci rătăciţi.
Câţi acum vor fi în apă?
Veţi afla de socotiţi!”
Citeste- JOCURI MATEMATICE

Problematica insuccesului şcolar

Insuccesul şcolar reprezintă alternativa negativă, nefavorabilă a randamentului şcolar fiind denumită şi nereuşită şcolară sau eşec şcolar.
Insuccesul şcolar evidenţiază rezultatele slabe la învăţătură şi insuficienţă a dimensiunilor personalităţii elevilor(studenţilor).
Trebuie avut în vedere faptul că randamentul şcolar mediocru reprezentat de notele 5 şi 6 obţinute de elevi(studenţi) este în fond un rezultat relativ slab deşi oferă promovabilitate. De aceea, specialişti în educaţie, apreciază că notele 5 şi 6  obţinute de unii elevi(studenţi) înseamnă semieşec şcolar.
Citeste- Problematica insuccesului şcolar

 
 
 
eXTReMe Tracker
Referate, resurse Bloguri, Bloggeri si Cititori Director Web
GenerareTrafic.ro - Trafic marit 100% si GRATUIT Bloguri, Bloggeri si Cititori Director Web Gratuit